2020. április 23., csütörtök

2020.04.23.-2020.04.24.   Csütörtök- Péntek  Testnevelés   3.a


Végezzétek el a feladatokat!
  
Bemelegítés:


Futásközben:
·      térd emelés
·      sarokemelés
·      indián szökdelés
·      oldalazó futás
Sétaközben:
·      karkörzés
·      vállkörzés
·      fejkörzés

2020. 04.24. - 3.a





Matematika: Differenciált képességfejlesztés
Dolgozz a matematika tankönyvben: 117/ 1.2.3. feladatait old meg!
Magyar nyelvtan: Javíts a munkádat!

Másold le a 6. és 8. feladat szavait és a 7. feladat mondatait a füzetedbe!

Küld el nekem!!!!
Informatika: Hová kattintsak?
Keress információkat az interneten! Írd be Google keresőbe: Föld napja. Kattints a képek keresésére! Milyen képeket találtál? Küldj nekem néhányat!
Ének:
Elvesztettem zsebkendőmet című dal. Játsszátok el otthon testvéreitekkel!



2020.04.23. - 3.a



Matematika
Ma játékos feladatok várnak rád!
Készítsd el a matematika munkafüzet 47/1.2.3. és a 48. oldal 4.5.6. feladatait!
Magyar irodalom
Szövegértés munkafüzet 13. oldal. Olvasd el az Égszakadás, földindulás című szöveget!
Az olvasottak alapján válaszolj a kérdésekre, old meg a feladatokat!
Küld el nekem a megoldásodat! Munkádat értékelni fogom!!!!
Életvitel: Készíts origami tulipánt! Vegyél elő origami papírt és a leírtak szerint készíts tulipánt!

Ének: Le az utcán, le, le, le… dal tanulása a tankönyvből.

A dal megtanulásához itt kapsz segítséget: https://www.youtube.com/watch?v=z0CuGE46cH4
Fejlesztés:


Gyűjts szavakat a szófelhőből. Írj le minél többet!
Alkoss a szavakkal mondatokat!

2020.04.24. 3.b

Fogalmazás:Munkafüzet 49./1.a.,b.-Sok az olvasni és megfigyelni való és csak kevés az írás.Kérlek,hogy figyelmesen,alaposan olvasd el!Példa:az első mondathoz a 3. számot írd-Virrad.Írd be a többit is a helyére!   Matematika:Tankönyv 117./1. számold meg a terítő területe mennyi kis négyzettel fedhető le és írd mellé a könyvedbe!117./2. feladat itt is a kis négyzeteket számold meg és írd alá!  Ének:Elvesztettem zsebkendőmet című dalt kell megtanulni,amit sokan már ismertek is.Az interneten itt találod: https://www.youtube.com/watch?v=rMNlz59EqeU  Testnevelés: Relaxációs gyakorlatok:figyelj a környezet hangjaira.

2020.04.23. 3.b

Matematika:A területméréskor a mérendő síkidomot összehasonlítjuk az egységnek választott területtel.Érthetőbben a tankönyv 116./1. feladatnál megnézem,hogy a sárga alakzatot mennyi darab háromszöggel tudnánk lefedni úgy,hogy semmi ne látszódjon ki belőle,de pontosan ráillesszem a lapokat.Én már megszámoltam 6 darab kell.Számold meg te is a kéket és írd mellé a könyvedbe!116./2. feladatnál egy kis négyzettel kell teljesen lefedni,akár rá is rajzolhatod a kis négyzeteket,de látszódnak is.Írd a könyvbe a síkidomok mellé,mennyi kis négyzet kell! Én az elsőt megszámoltam:A-16 db.Számolj te is!   Olvasás:Tankönyv 102. oldal-Egri csillagok című olvasmányt háromszor elolvasni figyelmesen Munkafüzet 61./1.,4. feladat megoldása.Hangos olvasás méréséhez egy kérésem lenne a szülőkhöz,nevelőkhöz,hogy ebből (102. oldal)az olvasmányból egy fél perces hangüzenetet küldjön nekem,ahol a gyerek olvas.Köszönöm a segítséget!Hétfőig küldjék el nekem!  Nyelvtan:Munkafüzet 94./1. alá kell húzni a mellékneveket,milyen kérdésre felelő szavakat. Példa:hosszú,rövid,sima,ritka,sűrű,fekete,barna,hófehér.Az aláhúzottakat fokoznod kell,de csak hármat.Példa:hosszú,hosszabb,leghosszabb szavakat írd be a táblázat első sorába.Te is fokozz így még 2 melléknevet!94./2.a. kösd össze a szólásokat a hozzá illő melléknévvel.Példa:Fabatkát sem ér.-értéktelen.A b. feladatban a jobb oldali oszlopban a mellékneveket írd át középfokba! Példa:értéktelenebb,ravaszabb,erősebb,tehát így folytasd!A 95./5. feladatnál a megadott melléknév felsőfokú alakjával kell kiegészíteni.Példa:Magyarországon a Kékes a legmagasabb hegy. A Balaton hazánk legnagyobb tava.  Informatika:Játsszunk egy kicsit!   Testnevelés:Futóiskolai gyakorlatok sarokemeléssel,térdemeléssel,oldalazó futás,galoppszökdelés karmunkával.

2020. április 22., szerda

2020. április 22. szerda / 3. B / RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA

61. óra : Ma van a Föld Napja
Kedves Gyerekek! Az előző két óránkon a Föld Napjára készültünk plakáttervvel. Nagyon szomorúan látom, hogy az osztályból alig reagálnak az óráink anyagára, a feladatokat nem végzik el. Most is csak 2 tanuló küldött rajzot nekem.
Nagyon megdicsérem: Horváth Dzsenifert és Zsebesi Hannát....ők a rendszeresen szorgalmas és kötelességtudó, alkotó kis művészek, ebben az időszakban is.
Nyitottam 2 digitális kiállítást az iskolánk Facebook oldalán a Föld napjára! Tekintsétek meg a szüleitek segítségével. 2 posztban összesen 43 plakátot tettem fel, amit iskolánk diákjai készítettek. Köztük van Hanna és H. Dzseni plakátja, képe is, de még egy korábbi - februári Víz Világnapi montázst is betettem, amit Raulka készített. Raulról semmi hír és sokatokról semmi hír. Pedig sokkal több jó képet küldhettem volna a kiállításra, ha alkotnátok és küldenétek. A sok jó jegyről nem is beszélve. A vírus óta senki nem kapott rossz jegyet, ha kapott, az még március 9. előtti jegy volt.....de sokáig vártam a beírásával. Lehet, hogy nálatok nem is fordult elő...de a digitális-iskola idején is dolgozni kell, teljesíteni, fejlődni. Nem a lustálkodásról szól ez az időszak!
Ma az a feladat, hogy nézzetek filmeket a Föld Napjával kapcsolatban!
Szorgalmi feladat (nem kötelező): Kavicsokból, kövecskékből állítsatok össze képet, kavicsmozaikot az udvaron, vagy a járdán - ezek témája legyen a természet szépsége, élőlények formái. Ma semmiképpen ne sértsük meg a természetet, ne szakítsunk le virágokat, leveleket!!!

https://www.youtube.com/watch?v=UzZAhRdtSuY
https://www.youtube.com/watch?v=kJrNl9xIgFg






2020. 04.22. - 3. a




Matematika
A téglalap és a négyzet kerülete- gyakorlás
I.
A négyzetről és a téglalapról tanultakat itt ismételheted át: https://wordwall.net/hu/resource/1055866/n%C3%A9gyzet-t%C3%A9glalap
A téglalap kerületének számítását itt gyakorolhatod: https://wordwall.net/hu/resource/523997/matek/t%c3%a9glalap-ker%c3%bclete
II. Dolgozz a füzetbe!
1. Rajzolj a füzetedbe egy négyzetet, amelyiknek minden oldala 6 cm legyen!
Számold ki a négyzeted kerületét! Add össze valamennyi oldal hosszúságát! Hány cm a négyzet kerülete?
2. Rajzolj a füzetedbe egy téglalapot!  A hosszabbik oldalai 5 cm, a rövidebbik oldalak 3 cm hosszúak legyenek! Add össze az oldalak hosszúságát (azaz a kerületét)! Hány cm a téglalap kerülete?
III. Matematika munkafüzet 43./1. 2 feladata.
Így számolj!

Környezetismeret
Gyakorlás: hazánk nagytájai
Olvassátok el ismét a Környezet tankönyv 16-17. oldalt figyelmesen!
A munkafüzet feladatainak megoldásához használjátok a tankönyvet!
Kérem, hogy javítsátok és küldjétek vissza nekem a munkafüzet feladatait!
Segítség a javításhoz:

Az olvasottak megértésében segítenek a következő kisfilmek:

Dunántúli – középhegység https://www.youtube.com/watch?v=OwqO8hNqjdA
A tanultak gyakorlására itt van lehetőséged:
A felszíni formák gyakorlása: https://learningapps.org/display?v=p0bw00e6516
Magyarország nagytájai: https://learningapps.org/2631512
Magyar irodalom:
Olvasd el többször az olvasókönyv 116.oldalán a Levegő című olvasmányt!
Válaszolj az Olvasás munkafüzet 68./1.2.3. feladataira!
Küld el nekem a megoldásodat!
Testnevelés: Futóiskola gyakorlatok: sarokemeléssel, térdemeléssel futás.
Oldalazó futás, oldalazó futás keresztlépéssel, galoppszökdelés karmunkával.
Játssz kidobót testvéreiddel az udvaron!

 Jó munkát!

2020.04.22. 3.a,3.b Erkölcstan

Erkölcstan:Mindennapi szabályokról kell beszélgetni,de az életünket most különleges szabályok is befolyásolják.Beszélgessetek el arról a családdal,hogy miért fontosak a szabályok a közös életünkben.

2020,04.22. 3.b

Matematika: Munkafüzet 43./1. feladat megoldása.Ne feledd amit tanultál,hogy a téglalap szemben lévő oldalai egyenlő hosszúak,tehát nem kell megijedni,ha csak 2 oldal hosszát adják meg!Így számold a teljes park körülkerítéséhez:K=54m+28m+54m+28m  K=168m Tessék így kiszámolnia többit is!  Fogalmazás: Munkafüzet 48./3.a.-adj címet a történetnek.48./3.b.-Minden képről írj 1 vagy 2 mondatot!48./3.c.-fejezd be a történetet,írj az utolsó képről is egy mondatot!  Erkölcstan:Mindennapi szabályokról kell beszélgetni,de az életünket most különleges szabályok is befolyásolják.Beszélgessetek el arról a családdal,hogy miért fontosak a szabályok a közös életünkben.  Környezetismeret: A szelektív hulladék gyűjtéssel ismerkedünk meg még jobban.Tankönyv 38-39. oldalát kell figyelmesen elolvasni,a lényeget aláhúzni.Munkafüzet 40./1-az öt hiányzó szó alul van,ezekből pótold ki a mondatot.Példa:Régen az emberek egyszerűen éltek..;41./5.-semmit nem tehetek bele ami újrahasznosítható(fém,üveg,műanyag),6. feladat megoldása.  Testnevelés: Vállöv és törzsizmok erősítése. Törzskörzés,karkörzés,fekvőtámaszban karhajlítás.

2020. április 21., kedd

2020. 04.21. - 3.a


Matematika:
A téglalap és a négyzet kerülete
1. Keress otthon téglalap alakú tárgyakat! Mérd meg az oldalainak hosszúságát!
Kerítsd körbe ezeket a tárgyakat egy fonallal! Milyen hosszú fonalra van szükséged?
2. Olvasd el figyelmesen a matematika tankönyv 115/2. 3. feladatait! Számolj a leírtaknak megfelelően!
3. Matematika tankönyv 115/4.5. Rajzolj, számolj a füzetedben!
Magyar irodalom: A műfajnak megfelelő változatos, hangulatos fogalmazás készítése élmény alapján.
1. Fogalmazás munkafüzet 58/6. feladata
2.  Szövegértést fejlesztő gyakorlatok munkafüzet 12. oldal szövegének elolvasása, feldolgozása. A történet megértését segíti, ha megnézed ezt a rövid videót: https://www.youtube.com/watch?v=u15rCgWZL88
 A feladatok megoldását küld el nekem!
Magyar nyelvtan: Írott nagybetűk gyakorlása: A, Á.
Írásmunkafüzet 29. oldal feladatainak megoldása.
Gyűjts  a füzetedbe 5-5 A, Á betűvel kezdődő nevet! Keress 5 földrajzi nevet a térképen! Küld el nekem!
Rajz: Készíts természetes anyagokból képet!  Ötletnek néhány kép!









2020. április 21. kedd / 3. B / RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA

Kedves Gyerekek! Múlt héten szerdán elkezdett FÖLD NAPJA plakátot ma be lehet fejezni, ha nem fejeztétek be. Írtam nektek, hogy legkésőbb hétfő estig küldjétek el, ha lehet, mert posztolom a legjobbakat az iskola Facebook oldalára. Ez ma meg is történt. Volt, aki elküldte a befejezett plakátot, de a Víz Világnapjára készült februári plakátokból is bele tettem egyet, sőt a korábbi tavaszi tájból is, mert nem volt rajta cím, szöveg és illett ehhez a témához is.
Aki befejezte ezt a feladatot, tetszés szerint bármit rajzolhat, de nem kötelező elküldeni nekem. Ő már teljesítette a feladatot! Nagyon megdicsérem: Zsebesi Hannát ! Gyors volt és ügyes, ezért fel is került a képe az iskolai Facebook - oldalra, valamint korábbi témáinkból - tavaszi táj : Horváth Dzsenike egy szép rajzát és  hozzá csatoltam még M. Raul egy korábbi plakát-montázsát, amin nem volt szöveg és a vízszennyezésről szólt, de ide is ideális. 
Saját F. - oldalamon is posztolni fogom.
Nincs probléma, ha a többiek nem küldték még, várom hétfőig. Mai óránk is erről szól.
Vigyázzatok magatokra, szülőkre, nagyszülőkre, most önfegyelmet kell gyakorolnunk, jobban, mint korábban! Puszillak titeket, hiányoztok!

példák, de csak példák az internetről:







2020.04.21. 3.b

Nyelvtan:A melléknév fokozásáról fogunk ma tanulni! Tankönyv 88./1.2. feladat,Bölcs Bagoly üzenetét és a 89./3.a. feladatot figyelmesen elolvasni.Az életben is használjuk a fokozást,példa:Jenő magas,Ádám magasabb,Iván a legmagasabb.Példa:a bicikli gyors,a motor gyorsabb,az autó a leggyorsabb.Figyelj és jegyezd meg jól,hogy az alapfoknak-gyors nincs semmi jele,tehát a melléknév maga.A középfok jele mindig -bb,gyors+bb=gyorsabb.A felsőfok jele,a leg+bb,így néz ki :leg+gyors+bb=leggyorsabb.A füzetedbe lapozz egy új oldalra és másold le a 88./2.a. a táblázatot,azt is ami a piros részben van! Ide ebbe a táblázatba kell lemásolnod a 89./3.a. feladat sárgába írt szavait!A 3.b. feladat szavait is innen:lassú,lassabb,leglassabb, jó,jobb,legjobb, kicsi,kisebb,legkisebb, bátor,bátrabb,legbátrabb,  könnyű,könnyebb,legkönnyebb, nehéz,nehezebb,legnehezebb, bő,bővebb,legbővebb.Ha nem fér el egy oldalra,akkor a másik oldalon is írd le ami a pirosban van!  Matematika:A kerület számítással foglalkozunk még mindig.Tankönyv 115./2.,3. feladat figyelmes áttanulmányozása után megoldása a füzetbe.A leírtakat mi már tanultuk a téglalapról és a négyzetről is,de tessék átnézni alaposan!Füzetbe: a=40mm b=20mm,a=40mm,b=20mm mivel a szemben lévő oldalai egyenlő hosszúak.Füzetbe:K= a+b+a+b  K=a+a+b+b K=40mm+20mm+40mm+20mm K=40mm+40mm+20mm+20mm  K=120mm,ez volt 2. feladat.Jön a 3. feladat:A négyzet minden oldala egyenlő hosszú.Füzetbe:a=15mm, a=15mm, a=15mm, a=15mm  K=a+a+a+a  K=15mm+15mm+15mm+15mm  K=60mm  Testnevelés:lépcsőzés,fellépés,taposás a feladat,ha nincs lépcsőtök futás váltakozó ütemben-lassítva,gyorsítva.  Fejlesztés:gyakorold a testtudat fejlesztő versikénket szóban mutogatással.Itt a fejem,itt van ni...

2020.04.21., kedd Német nyelv 3.a,b


A der-die-das  -os szavak gyakorlása, ismétlése. Készíts a szavakból szókártyákat!!! Egyik oldalára írd a szót németül, a másik oldalára magyarul! Olvasd, gyakorold, tanuld!!!


Hiányosságokat pótold!!! Eddigi munkákat szeretném látni! Küldd messengeren vagy e-mailben (spisakedo@yahoo.com)!!!😊



2020. 04. 21. Kedd Angol nyelv

Kedves Gyerekek!

A következő feladatokat oldjátok meg:

Írjátok le a következő kifejezéseket, mondatokat a füzetetekbe, majd fordítsátok le magyarra!

Hello. I'm Jack.- Szia. Én Jack vagyok.
Goodbye.-
How are you?-
Thank you.-
I'm nine.-
What's this?-
I don't know.-
Stand up!-
I like chocolate.-
I don't like milk.-
Have you got a ball?-

Írjátok le az új szavakat a szótárfüzetbe:

a table- asztal
a chair- szék
a bookcase- könyvespolc
a cupboard- szekrény
a bed- ágy
a wardrobe- ruhásszekrény

Írjatok minden új szóból 3 gyakorlósort a füzetetekbe! (csak az angol szóból kell írni a gyakorlósorokat).

2020. április 20., hétfő

2020.04.20.  Hétfő  Testnevelés   3.a


Végezzétel el a feladatokat!Mindenki a képességeihez mértan végezze el a gyakorlatokat!



Játékos- és utánzó feladatok:

- nyuszi ugrás
 - békaügetés
 - pókjárás
 - rákjárás
 - sánta róka járás
 - indián szökdelés
 - törpe járás 

2020. 04.20. - 3.a


A kerület mérése


Emlékszel? A síkidomokat oldalak határolják. Az oldalakat pirossal jeleztem.



 


A tankönyveidnek, füzeteidnek is van oldala, ami határolja.
1. feladat! Kerítsd körbe a matematika tankönyvedet gyufaszálakkal. Hány gyufaszál szükséges, hogy végig érjen a tankönyv hosszabbik oldalán?
Mennyi gyufaszál kellet a rövidebb oldalhoz?
Mennyi gyufaszál kellett összesen a tankönyvet körbekerítéséhez?
Csináld meg ugyanezt a matematika füzeteddel is!

Hasonlítsd össze az eredményket!
2. feladat: Most mérd meg a Matematika tankönyved oldalait! Centiméterben számolj! Add össze a kapott számokat! Írd le a számolásodat! Tedd ugyanezt a füzeteddel is!
Mit vettél észre? Beszéljétek meg a tapasztalatokat!
3. feladat: Matematika tankönyv 114./4. feladat.

Így számolj! 8 + 8 + 8 = 3 · 8= 24 cm
Ennek mintájára számold ki a füzetedben a többi síkidom kerületét is!
4. feladat: Matematika munkafüzet 42./1.
Magyar irodalom:
Az előző házi feladat ellenőrzéséhez egy kis segítség. Ennek megfelelően javítsatok!
 


Olvasd el az Olvasókönyv 113. oldalán A nagy varázsló című olvasmányt!
Válaszolj az Olvasás munkafüzet 68/1. feladat kérdéseire az olvasottak alapján. (A lap tetején lévő 1. feladat!)
Olvasd el a 114-115.oldalon található verseket!
Másold le a Fehér, fehér című verset és küld el nekem!!!!
Szorgalmi: olvasd el a Kincsünk, a víz szövegrészt! Tanulmányozd a hozzátartozó diagrammot!
Válaszolj a kérdésekre írásban!
- Milyen célból fogyasztunk legtöbb vizet? Sorolj fel hármat!
- Hogyan lehet a vízzel takarékoskodni? Írj le legalább 5 ötletet!
Munkádat külön jutalmazni fogom!!!!
Magyar nyelvtan:

A házi feladat ellenőrzése:


Ma tovább gyakoroljuk az igék helyesírását!
Nyelvtan munkafüzet 88./6.7.8. feladat. Küld el nekem a megoldott feladatokat!!!!
Fejlesztés:
Memória játék:
Fűzzetek nyakláncot a gyermekláncfűből!


Szakkör: Ismerjetek meg egy különleges madarat?
Ha van rá lehetőségetek, próbáljátok ki a leírt játékot!