2020.05.26. - 3.a

Matematika: Írd le a feladatokat a füzetedbe!

1.

Írd be a táblázatba a számok számszomszédait!

Karikázd be, mely tízesre, százasra kerekítjük a számot!

2. Kerekítsd a számokat kerek tízesekre!

128 ≈ 130                      462 ≈ ____                586 ≈ _____

444 ≈ ___                      111 ≈ ____                755 ≈ _____

962 ≈ ___                      766 ≈ ____                603 ≈ _____

509 ≈ ___                      991 ≈ ____                837 ≈ _____

Magyar nyelvtan: Írjunk lendületesebben!

Írás munkafüzet 34. oldal feladatai!

Másold le a nyelvtan tankönyv 100. oldal 21. szövegét!

Magyar irodalom: Párbeszéd az elbeszélésben. Fogalmazás munkafüzet 70./1.2. és 71./4.5. feldatai.

Rajz: 

Regényes várak és lakóik

Nézd meg a kisfilmet a középkori várakról: https://www.youtube.com/watch?v=m1G9jypLx08

Egyszer volt, hol nem volt az ember (mese) https://www.youtube.com/watch?v=JOTxYpeOVDg

Készíts te is várat otthon: Szükséged lesz egy karton dobozra, 4 wc papír/ alufólia gurigára, ollóra és ragasztóra. Egy kis segítség a megvalósításhoz:

2020.05.25    Hétfő   Testnevelés    5.a


Kedves gyerekek!Próbáljátok követni a lepke útját és elvégezni a feladatokat!
Jó munkát!

2020.05.26., kedd Német nyelv 3.a,b

Ismétlés: Die Farben – A színek

Emlékszel még a színekre? Összekeveredtek a betűk, ha helyes sorrendbe teszed őket, megkapod a tanult színeket!!!😊

Írd le őket a füzetedbe, rajzolj 1-1 négyzetet mellé, színezd a megfelelő színnel!

tor=

aulb=

belg=

rngoe=

unbra=

urga=

iall=

eissw=

schrzaw=

nürg=

asor=

2020.05.26. 3.b

Nyelvtan:Ismétlés.Szép lassan átismételjük a harmadikban tanultakat,ma a mondatfajtákkal kezdjük!Nézd meg a tankönyvedben Bölcs Bagoly(sárga tábla) mit tanított nekünk a mondatokról a 12.,15.,16.,18. és a 20.(zöld tábla) oldalakon.Tankönyv 95./1. szóbeli feladat.Munkafüzet 102./1.,2. feladatokat oldd meg! Ne feledd,hogy a mondatot mindig nagybetűvel kezdjük és a mondat végét írásjellel zárjuk!A 2. feladatot így kell:1. mondat- . kijelentő mondat; 2.- ! felszólító mondat; 3.- ? kérdő mondat.Folytasd!  Matematika: A téglatest és a kocka.Tankönyv 142./1.-szóbeli feladat.Munkafüzetben írásban oldd meg a 77./1. és a 78./3. feladatokat!  Testnevelés:Futás feladatokkal,szökkenések gyakorlása.  Fejlesztés:Szövegértés fejlesztése-olvasott szöveg rajzos ábrázolása.Az olvasókönyved 112.oldalát olvasd el és rajzold le,hogy mi jut róla az eszedbe!

2020. 05. 26. Kedd Angol nyelv

Kedves Gyerekek!

Oldjátok meg a következő feladatokat:

Írd le a füzetbe angolul és rajzold le!

1. my favourite colour:
2. my favourite number:
3. my favourite food:
4. my favourite animal:
5. my favourite fruit:
6. my favourite toy (játék):

Írd le a következő szavakat angolul a füzetbe:
kutya-
buszmegálló-
lány-
fiú-
férfi-
nő-
kisbaba-
utca-

Válaszolj angolul a kérdésekre?
How old are you?
How are you today?
What is your favourite colour?

2020. május 26. kedd / 3. B /  RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA

 70. óra: Műalkotások elemzése.

 Különböző típusú várak és a várak részei. A központi (centrális) vár.

A diósgyőri vár.

Kedves Gyerekek! Mai órán és a holnapi órán is a várépítészettel foglalkozunk. Műalkotás elemzés órák keretén belül. Hozzánk a legközelebbi vár a diósgyőri 4 bástyatoronnyal megépített királyi vár. Tankönyvünk is ezzel a várral foglalkozik. Nyáron látogassátok meg a szüleitekkel, ha megnyitják és ideje lesz a szüleiteknek! Olvassátok el az alábbiakat, vannak kérdések is, amire igyekezzetek választ adni. Jól bemutatják a rajzok a lovagvárak és nagy királyi várak részeit. Tehát ma elméleti a feladat. Rövid vázlatot írjatok a füzetünkbe erről. Rajzi feladat holnap lesz hozzá, de csak szorgalmi!

2020. 05. 25. - 3.a

Matematika: Írd le a feladatokat a füzetedbe!

1. Állítsd növekvő sorrendbe a következő számokat! Karikázd be a páros számokat!

398,   128,   824,   732,   389,    526,    987,   240,  438,  759

2. Melyik számra gondoltam?

2 százas 5 tízes 7 egyes =    ____            7 százas 0 tízes 9 egyes = _____

3 százas 12 tízes 5 egyes = ____             4 százas 24 tízes 16 egyes = ______  

32 tízes 14 egyes = ______                       56 egyes 7 százas = _______

3. Számold ki!

300 + 200 = ____                           700 – 400 = ____

420 + 300 = ____                           590 – 200 = ____

350 + 240 = ____                           630 – 120 = ____

490 + 340 = ____                          720 – 450 = ____

Magyar irodalom:

Olvasd el az olvasókönyv 130. oldalán a „Miért színesek a virágok?” című olvasmányt!

Készítsd el az olvasás munkafüzet 78./1. 2. feladatait!

Magyar nyelvtan: A melléknevek helyesírása.

Készítsd el a nyelvtan munkafüzet 96. / 1. 2. feladatait! Küld el nekem a megoldásokat!

Fejlesztés:

Keresd meg az elrejtett szavakat! Alkoss velük egy-egy mondatot!

Szakkör: Mi az a szelektív hulladékgyűjtés? Miért kell szelektíven gyűjteni a hulladékot?

Mit hová tegyünk? A szelektív hulladákgyűjtés szabályairól itt olvashatsz:

https://humusz.hu/sites/default/files/Dokumentumok/szelektivgyujtes/leporello1_latvany.pdf

https://www.zoldpolc.hu/szelektiv-hulladekgyujtes-szabalyai-356

http://szelektalok.hu/kukaland/

2020.05.25. 3.b

Olvasás:Tankönyv 116.oldal-A levegő,olvasd el figyelmesen többször is!Munkafüzet 68./2.feladat bal oszlop:gázokból áll,jelen van,meghatározott alakja;jobb oszlop:kitágul,visszaáll normál alakra,nehezedik ránk.68./3.fejezd be a mondatokat az ismeretterjesztő szöveg alapján-116.oldal.   Írás:munkafüzet 30./1.a.-másolás,b.-csak a városok nevét kell így:Siófok,Si-ó-fok.2.-mondatalkotás.3.-az új név kezdő betűje az előző utolsó betűje,folytasd!   Matematika:Testek,síkidomok.Tankönyv 140./1.-olvasd el és oldd meg szóban! Munkafüzet 75./1.,2.a.,3.;76./4.-oldd meg írásban!    Technika:Mi az a tömegközlekedési eszköz,amivel te már utaztál,készíts róla rajzot!Rajzold le azt is amivel még nem,de szeretnél azon utazni-keretezd be!   Ének: Buba éneke-tankönyv 59./1.,2.,3. feladatok megoldása.Az interneten itt találod:   https://www.youtube.com/watch?v=11inHlve7t8    Testnevelés:talpboltozat erősítése-egy használt lapot tépkedd össze,szórd le a földre és szedd össze a lábujjaiddal!

2020.05.21.    Csütörtök  3.a

Kedves gyerekek!A mai feladat a házban és a ház körül lesz.

Jó munkát kívánok!

2020. 05.22. -3.a

Matematika: Készítsd el a  matematika munkafüzet 85. / 4.5. feladatait!

Magyar nyelvtan: Keress a szófelhőben 10 melléknevet! Alkoss mindegyikkel egy-egy mondatot! Küld el nekem!

Informatika: „Van mááásik!”

Keress a Google kereső segítségével! Írd be e keresőbe: jószívű. Próbáld megtalálni, mit jelent a szó, milyen szinonimái vannak (hasonló jelentésű szavak) és gyűjts néhány az ellentétes jelentésű szópárt is! Mit találsz, ha képként keresel a szóra?

A következő linkek a segítségedre lesznek! Kattints rá!

https://www.arcanum.hu/hu/online-kiadvanyok/Lexikonok-a-magyar-nyelv-ertelmezo-szotara-1BE8B/j-32DF3/joszivu-33743/

https://szinonimaszotar.hu/keres/j%C3%B3sz%C3%ADv%C5%B1

https://ellentetszotar.hu/joszivu

Írd le a találataidat vagy képernyőképként küld el nekem.

Ének: Ismerd meg a Két szál pünkösdrózsa… kezdetű dalt. Itt meghallgathatod: https://www.youtube.com/watch?v=OWrirDolNFc

2020.05.21. - 3.a

Matematika: Ismétlés

Matematika munkafüzet 84./2.3.

Magyar irodalom: Olvasd el a fecskemadár című olvasmányt az olvasókönyv 126-127. oldalán. Keresd ki a szövegből a két fiú beszélgetésének azt a részét, amikor arra biztatja barátját, hogy dobja el a kavicsot! Másold le a párbeszédet! (Péter egy nagy, gömbölyű………….. Mondani könnyű.)

Technika: Közlekedési helyzetek. A közlekedés szabályait a gyalog és kerékpárral közlekedőknek is be kell tartani. Nézd meg a következő két rövid mesét!

Közlekedj okosan! https://www.youtube.com/watch?v=keVpocj7grM

https://www.youtube.com/watch?v=cJNU4GSLcrc

Meríts ötleteket a rajzfilmből! Rajzold le, egy közlekedési helyzetet! Hogyan közlekedsz te szabályosan?

Ének: Cinkehívogató című dal megismerése.

Hallgasd meg a Cinege cipője című dalt. https://www.youtube.com/watch?v=8SRADZAaGlw

Valamint Gryllus Vilmos: Cinkehívogatóját https://www.youtube.com/watch?v=tbE1pZQVbxc

Ismételd a Megfogtam egy szúnyogot; Ág, ág, kicsi ág…; Volt nekem egy kecském… kezdetű dalokat!

Fejlesztés: Írd a megfelelő számokat az órák felé!

Ennek mintájára írd le te is egy napodat!

2020.05.22. 3.b

Fogalmazás:Fogalmazz olvasmányélményeid alapján!Munkafüzet 59./1. feladat végig,a b. írásban a többi szóban megoldandó.  Matematika:Írásbeli osztás,maradék az egyesek helyén:  https://www.youtube.com/watch?v=p_lIcsJQi7o  az interneten ezen a videón megnézheted,ha van rá lehetőséged.Tankönyv 124./16. feladat figyelmesen olvasd el!A 224:3 írásbeli osztása a feladat.Jelölöm a kettőt.ha százasok helyén álló szám,a 2 nem osztható a 3-mal,akkor a következő helyi értéknél kezdem az osztást!A hányadosom csak két jegyű lesz,tehát 2 ponttal jelölöm a helyét.22-ben a 3 megvan 7-szer,ez kerül az első pontra. 7x2=21,21-hez,hogy 22 legyen kell adni egyet,amit leírok a tízesek helyén álló 2 alá.Jelölöm és leírom a 4-et az 1 mellé.14-ben a 3 megvan 4-szer,a négyest írom a hányados 2.pontjára. 4x3=12,12-höz,hogy 14 legyen kell adni 2-t,ez a maradékom,amit bekarikázok,így nem felejtem el,hogy az ellenőrzésnél hozzáadni a szorzathoz.Ellenőrzésnél 74x3=222 222+2=224.Dolgozz a füzetbe a tankönyv 124./18.feladatot oldd meg!  Ének:Két szál pünkösdrózsa-tankönyv 57./1.,2.,3.,rajzolj a dalhoz illusztrációt és küldd el nekem!Az interneten itt találod,de a szüleid is ismerik:  https://www.youtube.com/watch?v=1aWGYqYjLok  Testnevelés: labdás ügyességi feladatok.

2020.05.20. 3.a-3.b Erkölcstan

 Erkölcstan:Mások iskolái.Jártál-e már más iskolában?Beszélgessetek el arról,hogy tetszett-e,milyen volt,kit ismersz onnan.

2020.05.21. 3.b

Matematika:Gyakorlás:tankönyv 123./11.a. feladat ellenőrzéssel a füzetbe kell megoldani. Nyelvtan:A melléknévről tanultakból most felmérést írunk.A füzetbe dolgozz és írd le a feladat sorszámát,de csak azt a 3 vagy 6 szót kell utána leírnod,amit kérek !Ne másold le a mondatokat,verset! Felmérés:  1.feladat:Írj ki a mondatokból 6 melléknevet!A melléknév kérdőszava:milyen?A mondatok:  Kicsi,de erős a bors.Ritka,mint a fehér holló.Legjobb az egyenes út.Fortélyos lónak jó kantár kell.                                                              2.feladat:Írj egy-egy példát a találós kérdésekből!    Erős, tán a legerősebb, az életnél is idősebb,
s a föld színén, a föld alatt meg sem állna, mindig halad.
Néha mintha szárnya volna, elszáll messze a magasba,
ha elunta égi útját, könnyei a földet mossák                                                                                                  Alapfokú melléknév:                                                                                                                                      Középfokú melléknév:                                                                                                                                    Felsőfokú melléknév:                                                                                                                                       3.feladat:Fokozd a következő mellékneveket:kicsi,szép,nehéz,könnyű a minta szerint!  Kicsi,kisebb,legkisebb                                                                                                                                   4. feladat:Keresd meg a következő melléknevek rokon értelmű párját! Nehéz,bátortalan,elbűvölő,bársonyos.Példa:nehéz-súlyos.Itt a párokat kérem leírni!                                    5.feladat:Keresd meg az ellentétes jelentésű párját a következő mellékneveknek: helytelen,régebbi,sekélyebb,szögletes.Példa:helytelen-helyes.Itt is a párokat írd le!                                     Tehát 30 szót kell leírnod összesen!Dolgozz ügyesen!Kérem a fotót!                                                           Olvasás:A nagy varázsló-113.oldal,olvasd el figyelmesen!Munkafüzet 68./1.feladatot oldd meg!  Testnevelés:labdázás,labdavezetés kézzel a jó levegőn.

2020.05.20. -3.a

Matematika

Írd le a számokat 526-543-ig. Karikázd be a páros számokat!

Munkafüzet 84./2.3. feladat.

Gyakorolj ezekkel a feladatokkal:

https://learningapps.org/display?v=pycmj9hna19

https://learningapps.org/display?v=phmusxjqa19

Környezetismeret: Az emberi élet szakaszai

Rajzold le a családodat! Karikázd be kékkel a gyerekeket, zölddel a felnőtteket, pirossal az időseket!

Nézd meg a következő kisfilmet. Így változik az ember: https://goo.gl/MPTWbz

Magyar irodalom: Olvasd el az olvasókönyv 125. oldalán Charlie Bood: A füstifecske című olvasmányt!

Készítsd el az olvasás munkafüzet 74. oldalán található feladatokat!

Testnevelés: Tudod kik azok a Jedik? A következő videó egy Jedi képző! Elő a fénykardokkal! Legyél te is Jedi!

https://www.youtube.com/watch?v=8LZnG_31VDo&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2cnQYZDK_x5NI_f_DqWIHaCBYMIjOSz_RUD-5PLx9M4dZUQblb19xP5oM

2020.05.20. 3.b

Matematika:Írásbeli osztás egyjegyű osztóval,átváltás a 100-asok,10-esek helyén.Továbbra is az osztást gyakoroljuk,de váltás lesz mind a két helyi értéken,amit eddig megismertünk.Tankönyv 123./10. feladat figyelmesen olvasd át,főleg a jobb alsó műveletre figyelj,mert így kell!Az interneten ezen a videón megnézheted,ha van rá lehetőséged:  https://www.youtube.com/watch?v=peGxp-3hp5s  Továbbra is a tankönyv példáit csináljuk,a 123./12.,13.,14. megoldása a füzetbe.Nézzük az első szöveges feladatot!Elolvasod,adatokat aláhúzod, lejegyezzük: Adatok:2 kg eper-954 Ft,1 kg eper-? Ft Nyitott mondat,terv:954:2=? Ft Számítás:954:2=  ,tehát keressük a hányadost.Megállapítom,hogy 3 jegyű lesz a hányados,mert a százasban megvan a 2 teszek 3 pontot a helyére.Jelölöm a 9-et,9-ben a 2 megvan 4-szer,leírom a 4-et az első pontra.4-szer 2 az 8,8-hoz,hogy 9 legyen kell adni 1-et,amit leírok a 9 alá.Jelölöm és leírom az 5-öt az 1 mellé.15-ben a 2 megvan 7-szer,írom a 7-et a második pontra.7-szer 2 az 14,14-hez,hogy 15 legyen kell adni 1-et,amit leírok az 5 alá.Jelölöm a 4-et és leírom az 1 mellé.14-ben a 2 megvan 7-szer,a 7 kerül a harmadik pontra. 7x2=14,14-hez,hogy 14 legyen kell adni 0-át,amit leírok a 4 alá.Ellenőrzés írásbeli szorzással: 477x2=954,tehát jól számoltunk!Válasz:477 Ft-1 kg eper ára.A 13. feladatnál az ötödét keresem,tehát 5-tel osztok.A 14. feladatnál a harmadát keresem,tehát 3-mal osztok.  Fogalmazás:Mesélj az élményeidről! Munkafüzet 57./4.a. feladatot oldd meg,a b. és c. feladatot csak szóban! Erkölcstan:Mások iskolái.Jártál-e már más iskolában?Beszélgessetek el arról,hogy tetszett-e,milyen volt,kit ismersz onnan. Testnevelés:fogócskázás a jó levegőn.  Környezetismeret:Tankönyv 58-59.oldalak figyelmesen olvasd el!Jól jegyezd meg!-rész a lényeget tartalmazza,tehát ez alapján aláhúzhatod a lényeget a 2 oldalon. Munkafüzet:a 63. oldalt megoldhatod szorgalmi ötösért,ha jól dolgozol.Házi feladat mindenkinek 62./3.,4. feladatokat oldd meg.62./1. feladatba le kell írni,hogy mi van az elsősegély dobozba.Írd le innen,ami odafér: .• Steril gyorskötöző pólya (10 cm x 5 m) 4 db
• Steril gyorskötöző pólya (5 cm x 5 m) 2 db
• Steril mull-lap (6 x 6 cm/100 lap) 2 db
• Egyenként csomagolt vágott mullpólya (10 cm x 5 m) 4 db
• Steril mull-lap (50 cm x 80 cm) 3 db
• Kéztisztító/fertőtlenítő lap 4 db
• Fóliakesztyű 1 pár
• Háromszögletű kendő 2 db
• Biztosítótű (40 mm-es) 4 db
• Ragtapasz (1,25 cm x 5 m) 1 tekercs
• Háztartási olló 1db
• Jódpárna 6 db vagy jód oldat 30ml
• Sebtapasz vágható (6 x 10 cm) 2 db
• Higiénikus arcmaszk (lélegeztetéshez) 1 db
• Gumis rögzítésű sebészeti szájmaszk 1 db
• Utasítás elsősegélynyújtásra 1db
• Tartalomjegyzék 1db        

2020. május 20. szerda / 3. B / RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA

69. óra : Milyen virágokban gyönyörködhetünk ezekben a napokban? 
Akác virágai, pipacs és egyéb mezei virágok. Válassz egyet, vagy akár többet közülük és tervezz, rajzolj, színezz, vagy fesd meg egy ruhára, vagy pólóra - rajzlapon, egyéb papíron, kartonon.

Fotók, rajzok, képek hozzá, de ti is választhattok, kedvetekre!:
Elég egy terv, egy rajz - de színes legyen - jövőhéten kedden is ez lesz a feladat, akkor elég lesz befejezni! Tehát üres pólóra, trikóra, vagy ruhára virágot tegyetek - de olyanokat, amik mostanában virágoznak!.

2020.05.18.  Hétfő   Testnevelés  3.a


Kedves gyerekek!Végezzétek el a következő gyakorlatokat!
Jó munkát kívánok!

2020. május 19. kedd / 3. B / RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA

68. óra: Tegnap volt "A múzeumok nemzetközi napja" - május 18.
Kedves Gyerekek! Ma eltérünk a tanmenet szerinti témánktól.
Ma van a "Múzeumok nemzetközi napja". Normális körülmények mellett ilyenkor az lenne az ideális, ha meglátogathatnánk egy közeli múzeumot, ami érinti a tantárgyunkat.
Legközelebbi ilyen múzeumlátogatási lehetőség Szerencsen lenne, a Zempléni Múzeumban.
Több tárlata is látható:
1. Rákóczi Vár történeti kiállítása, ami főleg a Rákóczi család történetéről szól. Egykori bútorok, öltözködési stílust bemutató részlegek és a családfa hatalmas képe mellett az eredeti vár makettje is látható.
2. Az ország legjelentősebb képeslapgyűjteményének kiállítótermei is látogathatók.
3. Az ország egyik leggazdagabb Ex Libris tárlata (erről később fogunk tanulni - könyvek tulajdonosainak címkéje, képes jelzése az ex libris)
4. Időszakos kiállítótermek - váltakozik a kiállítás anyaga, általában festészeti, vagy fotókiállítások helyszíne.
5. Külterében: Középkori kőtár

(amennyiben a füzetünk otthon van, le kell írni ezt a vázlatot, ha otthon van!)
Küldök filmet a fent leírt múzeumról! Nézzétek meg!

https://www.youtube.com/watch?v=aufo5y3OAGk

2020. 05. 19. - 3.a

Matematika

Ismételjünk!

1. Keress nagyobb köveket vagy karton dobozt vágjál kb. 30 x 30 cm-es darabokra! Krétával írj mindegyikre egy számot! A számok a következők legyenek: 274, 475, 457, 971, 179, 350, 638, 836.

Tedd őket egymástól kb. lépéstávolságra! Lépésenként haladj a kisebbtől a nagyobb felé!

2. Ezután állítsd őket nagyság szerint növekvő sorrendbe!

3. Írd le a füzetedbe ezeket a számokat! Írd mindegyik szám mellé hány százas, hány tízes, hány egyes:

így: 234 = 2 százas 3 tízes 4 egyes

4. Írd le a felsorolt számok számszomszédait! Így:

kisebb számszomszédok			A szám	nagyobb számszomszédok
százas	tízes	egyes		egyes	tízes	százas
300	320	323	324	325	330	400

5. Matematika munkafüzet 84./ 1. feladat

Magyar irodalom: Önálló szövegalkotás. Tetszés szerinti elbeszélő fogalmazás írása.

Válassz a feladatok közül egyet!

1.       A fogalmazás munkafüzet 84-85. oldalán egy tanulói szótárt találsz. Keresd ki a következő szavakat: büszke, dühös, éhes, leleményes, szorgalmas. Írd le a füzetedbe a szavakat a hozzájuk tartozó rokon értelmű szavakkal együtt.  5 általad kiválasztott szóval alkoss 1-1 mondatot!

2.       Fogalmazás munkafüzet 69./ 5. feladat. Másold le a szöveget. Folytasd a történetet 3-5 mondattal, a megadott szempontok alapján.

Magyar nyelvtan: Figyelj a helyesírásra is!

Írás munkafüzet 33. oldal feladatai.

Másold le az Olvasókönyv 122. oldalán található Ősz című verset!

Rajz: Olvasd el a Tengerszem titka című mesét itt: http://mesemorzsa.blogspot.com/2016_04_24_archive.html

Válassz egyet a következő feladatok közül!

1. Egy önállóan kiválasztott hal valósághű ábrázolása rajz vagy kép alapján.

2. A három kívánságot teljesítő mesebeli aranyhalacska megfestése kitalált mintákkal és színekkel.

3. Mit lát a búvár a víz alatt? Képzeld el! Rajzold le!

4. Meseillusztráció készítése A tengerszem titka című népmeséhez.