2020. május 26., kedd

2020. május 26. kedd / 3. B /  RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA

 71. óra: Műalkotások elemzése.
 Különböző típusú várak és a várak részei. A központi (centrális) vár. A diósgyőri vár. II. 

Kedves Gyerekek! Ma folytatjuk a keddi, tegnapi témát, a várak világával ismerkedünk. Olvassátok el ma is a tegnapi várakkal kapcsolatos ismereteket, tudnivalókat! Jól figyeljétek meg a várak felépítését, tagolását, a lakótornyok szintjeit. Tegnapi napnál megtaláljátok.

Gyakorlati feladat csak szorgalmi van, nem kötelező! Tervezzétek meg saját váratokat. 
Filctollakkal, színes ceruzákkal, festékkel, de színes és egyéb papírokból ragasztva is létrehozhatjátok! 
Makett is lehet, dobozokból, papírhengerekből stb... 

Küldök két filmet a Diósgyőri várról....beutazható virtuálisan is.




Engedjétek szabadon a képzeleteteket, amikor rajzoltok, vagy vár-makettet terveztek! Otthon keressetek felhasználható anyagokat, papírhengereket pl. (wc-papír, konyhai papír hengere, ha elfogy a papír)










2020.05.26. - 3.a



Matematika: Írd le a feladatokat a füzetedbe!
1.
Írd be a táblázatba a számok számszomszédait!

Karikázd be, mely tízesre, százasra kerekítjük a számot!
2. Kerekítsd a számokat kerek tízesekre!
128 ≈ 130                      462 ≈ ____                586 ≈ _____
444 ≈ ___                      111 ≈ ____                755 ≈ _____
962 ≈ ___                      766 ≈ ____                603 ≈ _____
509 ≈ ___                      991 ≈ ____                837 ≈ _____

Magyar nyelvtan: Írjunk lendületesebben!
Írás munkafüzet 34. oldal feladatai!
Másold le a nyelvtan tankönyv 100. oldal 21. szövegét!
Magyar irodalom: Párbeszéd az elbeszélésben. Fogalmazás munkafüzet 70./1.2. és 71./4.5. feldatai.

Rajz: 

Regényes várak és lakóik
Nézd meg a kisfilmet a középkori várakról: https://www.youtube.com/watch?v=m1G9jypLx08
Egyszer volt, hol nem volt az ember (mese) https://www.youtube.com/watch?v=JOTxYpeOVDg
Készíts te is várat otthon: Szükséged lesz egy karton dobozra, 4 wc papír/ alufólia gurigára, ollóra és ragasztóra. Egy kis segítség a megvalósításhoz:




2020.05.25    Hétfő   Testnevelés    5.a


Kedves gyerekek!Próbáljátok követni a lepke útját és elvégezni a feladatokat!
Jó munkát!




2020.05.26., kedd Német nyelv 3.a,b


Ismétlés: Die Farben – A színek

Emlékszel még a színekre? Összekeveredtek a betűk, ha helyes sorrendbe teszed őket, megkapod a tanult színeket!!!😊
Írd le őket a füzetedbe, rajzolj 1-1 négyzetet mellé, színezd a megfelelő színnel!
tor=
aulb=
belg=
rngoe=
unbra=
urga=
iall=
eissw=
schrzaw=
nürg=
asor=

2020.05.26. 3.b

Nyelvtan:Ismétlés.Szép lassan átismételjük a harmadikban tanultakat,ma a mondatfajtákkal kezdjük!Nézd meg a tankönyvedben Bölcs Bagoly(sárga tábla) mit tanított nekünk a mondatokról a 12.,15.,16.,18. és a 20.(zöld tábla) oldalakon.Tankönyv 95./1. szóbeli feladat.Munkafüzet 102./1.,2. feladatokat oldd meg! Ne feledd,hogy a mondatot mindig nagybetűvel kezdjük és a mondat végét írásjellel zárjuk!A 2. feladatot így kell:1. mondat- . kijelentő mondat; 2.- ! felszólító mondat; 3.- ? kérdő mondat.Folytasd!  Matematika: A téglatest és a kocka.Tankönyv 142./1.-szóbeli feladat.Munkafüzetben írásban oldd meg a 77./1. és a 78./3. feladatokat!  Testnevelés:Futás feladatokkal,szökkenések gyakorlása.  Fejlesztés:Szövegértés fejlesztése-olvasott szöveg rajzos ábrázolása.Az olvasókönyved 112.oldalát olvasd el és rajzold le,hogy mi jut róla az eszedbe!

2020. 05. 26. Kedd Angol nyelv

Kedves Gyerekek!

Oldjátok meg a következő feladatokat:

Írd le a füzetbe angolul és rajzold le!

1. my favourite colour:
2. my favourite number:
3. my favourite food:
4. my favourite animal:
5. my favourite fruit:
6. my favourite toy (játék):

Írd le a következő szavakat angolul a füzetbe:
kutya-
buszmegálló-
lány-
fiú-
férfi-
nő-
kisbaba-
utca-

Válaszolj angolul a kérdésekre?
How old are you?
How are you today?
What is your favourite colour?

2020. május 26. kedd / 3. B /  RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA

 70. óra: Műalkotások elemzése.
 Különböző típusú várak és a várak részei. A központi (centrális) vár.
A diósgyőri vár.

Kedves Gyerekek! Mai órán és a holnapi órán is a várépítészettel foglalkozunk. Műalkotás elemzés órák keretén belül. Hozzánk a legközelebbi vár a diósgyőri 4 bástyatoronnyal megépített királyi vár. Tankönyvünk is ezzel a várral foglalkozik. Nyáron látogassátok meg a szüleitekkel, ha megnyitják és ideje lesz a szüleiteknek! Olvassátok el az alábbiakat, vannak kérdések is, amire igyekezzetek választ adni. Jól bemutatják a rajzok a lovagvárak és nagy királyi várak részeit. Tehát ma elméleti a feladat. Rövid vázlatot írjatok a füzetünkbe erről. Rajzi feladat holnap lesz hozzá, de csak szorgalmi!





2020. május 25., hétfő

2020. 05. 25. - 3.a


Matematika: Írd le a feladatokat a füzetedbe!
1. Állítsd növekvő sorrendbe a következő számokat! Karikázd be a páros számokat!
398,   128,   824,   732,   389,    526,    987,   240,  438,  759
2. Melyik számra gondoltam?
2 százas 5 tízes 7 egyes =    ____            7 százas 0 tízes 9 egyes = _____
3 százas 12 tízes 5 egyes = ____             4 százas 24 tízes 16 egyes = ______  
32 tízes 14 egyes = ______                       56 egyes 7 százas = _______
3. Számold ki!
300 + 200 = ____                           700 – 400 = ____
420 + 300 = ____                           590 – 200 = ____
350 + 240 = ____                           630 – 120 = ____
490 + 340 = ____                          720 – 450 = ____

Magyar irodalom:
Olvasd el az olvasókönyv 130. oldalán a „Miért színesek a virágok?” című olvasmányt!
Készítsd el az olvasás munkafüzet 78./1. 2. feladatait!

Magyar nyelvtan: A melléknevek helyesírása.
Készítsd el a nyelvtan munkafüzet 96. / 1. 2. feladatait! Küld el nekem a megoldásokat!

Fejlesztés:
Keresd meg az elrejtett szavakat! Alkoss velük egy-egy mondatot!


Szakkör: Mi az a szelektív hulladékgyűjtés? Miért kell szelektíven gyűjteni a hulladékot?
Mit hová tegyünk? A szelektív hulladákgyűjtés szabályairól itt olvashatsz:

2020.05.25. 3.b

Olvasás:Tankönyv 116.oldal-A levegő,olvasd el figyelmesen többször is!Munkafüzet 68./2.feladat bal oszlop:gázokból áll,jelen van,meghatározott alakja;jobb oszlop:kitágul,visszaáll normál alakra,nehezedik ránk.68./3.fejezd be a mondatokat az ismeretterjesztő szöveg alapján-116.oldal.   Írás:munkafüzet 30./1.a.-másolás,b.-csak a városok nevét kell így:Siófok,Si-ó-fok.2.-mondatalkotás.3.-az új név kezdő betűje az előző utolsó betűje,folytasd!   Matematika:Testek,síkidomok.Tankönyv 140./1.-olvasd el és oldd meg szóban! Munkafüzet 75./1.,2.a.,3.;76./4.-oldd meg írásban!    Technika:Mi az a tömegközlekedési eszköz,amivel te már utaztál,készíts róla rajzot!Rajzold le azt is amivel még nem,de szeretnél azon utazni-keretezd be!   Ének: Buba éneke-tankönyv 59./1.,2.,3. feladatok megoldása.Az interneten itt találod:   https://www.youtube.com/watch?v=11inHlve7t8    Testnevelés:talpboltozat erősítése-egy használt lapot tépkedd össze,szórd le a földre és szedd össze a lábujjaiddal!

2020. május 21., csütörtök

2020.05.21.    Csütörtök  3.a


Kedves gyerekek!A mai feladat a házban és a ház körül lesz.

Jó munkát kívánok!

2020. 05.22. -3.a


Matematika: Készítsd el a  matematika munkafüzet 85. / 4.5. feladatait!


Magyar nyelvtan: Keress a szófelhőben 10 melléknevet! Alkoss mindegyikkel egy-egy mondatot! Küld el nekem!


Informatika: „Van mááásik!”
Keress a Google kereső segítségével! Írd be e keresőbe: jószívű. Próbáld megtalálni, mit jelent a szó, milyen szinonimái vannak (hasonló jelentésű szavak) és gyűjts néhány az ellentétes jelentésű szópárt is! Mit találsz, ha képként keresel a szóra?
A következő linkek a segítségedre lesznek! Kattints rá!
Írd le a találataidat vagy képernyőképként küld el nekem.

Ének: Ismerd meg a Két szál pünkösdrózsa… kezdetű dalt. Itt meghallgathatod: https://www.youtube.com/watch?v=OWrirDolNFc

2020.05.21. - 3.a



Matematika: Ismétlés
Matematika munkafüzet 84./2.3.

Magyar irodalom: Olvasd el a fecskemadár című olvasmányt az olvasókönyv 126-127. oldalán. Keresd ki a szövegből a két fiú beszélgetésének azt a részét, amikor arra biztatja barátját, hogy dobja el a kavicsot! Másold le a párbeszédet! (Péter egy nagy, gömbölyű………….. Mondani könnyű.)

Technika: Közlekedési helyzetek. A közlekedés szabályait a gyalog és kerékpárral közlekedőknek is be kell tartani. Nézd meg a következő két rövid mesét!
Meríts ötleteket a rajzfilmből! Rajzold le, egy közlekedési helyzetet! Hogyan közlekedsz te szabályosan?

Ének: Cinkehívogató című dal megismerése.
Hallgasd meg a Cinege cipője című dalt. https://www.youtube.com/watch?v=8SRADZAaGlw
Valamint Gryllus Vilmos: Cinkehívogatóját https://www.youtube.com/watch?v=tbE1pZQVbxc
Ismételd a Megfogtam egy szúnyogot; Ág, ág, kicsi ág…; Volt nekem egy kecském… kezdetű dalokat!


Fejlesztés: Írd a megfelelő számokat az órák felé!

Ennek mintájára írd le te is egy napodat!

2020.05.22. 3.b

Fogalmazás:Fogalmazz olvasmányélményeid alapján!Munkafüzet 59./1. feladat végig,a b. írásban a többi szóban megoldandó.  Matematika:Írásbeli osztás,maradék az egyesek helyén:  https://www.youtube.com/watch?v=p_lIcsJQi7o  az interneten ezen a videón megnézheted,ha van rá lehetőséged.Tankönyv 124./16. feladat figyelmesen olvasd el!A 224:3 írásbeli osztása a feladat.Jelölöm a kettőt.ha százasok helyén álló szám,a 2 nem osztható a 3-mal,akkor a következő helyi értéknél kezdem az osztást!A hányadosom csak két jegyű lesz,tehát 2 ponttal jelölöm a helyét.22-ben a 3 megvan 7-szer,ez kerül az első pontra. 7x2=21,21-hez,hogy 22 legyen kell adni egyet,amit leírok a tízesek helyén álló 2 alá.Jelölöm és leírom a 4-et az 1 mellé.14-ben a 3 megvan 4-szer,a négyest írom a hányados 2.pontjára. 4x3=12,12-höz,hogy 14 legyen kell adni 2-t,ez a maradékom,amit bekarikázok,így nem felejtem el,hogy az ellenőrzésnél hozzáadni a szorzathoz.Ellenőrzésnél 74x3=222 222+2=224.Dolgozz a füzetbe a tankönyv 124./18.feladatot oldd meg!  Ének:Két szál pünkösdrózsa-tankönyv 57./1.,2.,3.,rajzolj a dalhoz illusztrációt és küldd el nekem!Az interneten itt találod,de a szüleid is ismerik:  https://www.youtube.com/watch?v=1aWGYqYjLok  Testnevelés: labdás ügyességi feladatok.

2020. május 20., szerda

2020.05.20. 3.a-3.b Erkölcstan

 Erkölcstan:Mások iskolái.Jártál-e már más iskolában?Beszélgessetek el arról,hogy tetszett-e,milyen volt,kit ismersz onnan.

2020.05.21. 3.b

Matematika:Gyakorlás:tankönyv 123./11.a. feladat ellenőrzéssel a füzetbe kell megoldani. Nyelvtan:A melléknévről tanultakból most felmérést írunk.A füzetbe dolgozz és írd le a feladat sorszámát,de csak azt a 3 vagy 6 szót kell utána leírnod,amit kérek !Ne másold le a mondatokat,verset! Felmérés:  1.feladat:Írj ki a mondatokból 6 melléknevet!A melléknév kérdőszava:milyen?A mondatok:  Kicsi,de erős a bors.Ritka,mint a fehér holló.Legjobb az egyenes út.Fortélyos lónak jó kantár kell.                                                              2.feladat:Írj egy-egy példát a találós kérdésekből!    Erős, tán a legerősebb, az életnél is idősebb,
s a föld színén, a föld alatt meg sem állna, mindig halad.
Néha mintha szárnya volna, elszáll messze a magasba,
ha elunta égi útját, könnyei a földet mossák                                                                                                  Alapfokú melléknév:                                                                                                                                      Középfokú melléknév:                                                                                                                                    Felsőfokú melléknév:                                                                                                                                       3.feladat:Fokozd a következő mellékneveket:kicsi,szép,nehéz,könnyű a minta szerint!  Kicsi,kisebb,legkisebb                                                                                                                                   4. feladat:Keresd meg a következő melléknevek rokon értelmű párját! Nehéz,bátortalan,elbűvölő,bársonyos.Példa:nehéz-súlyos.Itt a párokat kérem leírni!                                    5.feladat:Keresd meg az ellentétes jelentésű párját a következő mellékneveknek: helytelen,régebbi,sekélyebb,szögletes.Példa:helytelen-helyes.Itt is a párokat írd le!                                     Tehát 30 szót kell leírnod összesen!Dolgozz ügyesen!Kérem a fotót!                                                           Olvasás:A nagy varázsló-113.oldal,olvasd el figyelmesen!Munkafüzet 68./1.feladatot oldd meg!  Testnevelés:labdázás,labdavezetés kézzel a jó levegőn.

2020.05.20. -3.a


Matematika
Írd le a számokat 526-543-ig. Karikázd be a páros számokat!
Munkafüzet 84./2.3. feladat.
Gyakorolj ezekkel a feladatokkal:

Környezetismeret: Az emberi élet szakaszai
Rajzold le a családodat! Karikázd be kékkel a gyerekeket, zölddel a felnőtteket, pirossal az időseket!
Nézd meg a következő kisfilmet. Így változik az ember: https://goo.gl/MPTWbz

Magyar irodalom: Olvasd el az olvasókönyv 125. oldalán Charlie Bood: A füstifecske című olvasmányt!
Készítsd el az olvasás munkafüzet 74. oldalán található feladatokat!

Testnevelés: Tudod kik azok a Jedik? A következő videó egy Jedi képző! Elő a fénykardokkal! Legyél te is Jedi!

2020.05.20. 3.b

Matematika:Írásbeli osztás egyjegyű osztóval,átváltás a 100-asok,10-esek helyén.Továbbra is az osztást gyakoroljuk,de váltás lesz mind a két helyi értéken,amit eddig megismertünk.Tankönyv 123./10. feladat figyelmesen olvasd át,főleg a jobb alsó műveletre figyelj,mert így kell!Az interneten ezen a videón megnézheted,ha van rá lehetőséged:  https://www.youtube.com/watch?v=peGxp-3hp5s  Továbbra is a tankönyv példáit csináljuk,a 123./12.,13.,14. megoldása a füzetbe.Nézzük az első szöveges feladatot!Elolvasod,adatokat aláhúzod, lejegyezzük: Adatok:2 kg eper-954 Ft,1 kg eper-? Ft Nyitott mondat,terv:954:2=? Ft Számítás:954:2=  ,tehát keressük a hányadost.Megállapítom,hogy 3 jegyű lesz a hányados,mert a százasban megvan a 2 teszek 3 pontot a helyére.Jelölöm a 9-et,9-ben a 2 megvan 4-szer,leírom a 4-et az első pontra.4-szer 2 az 8,8-hoz,hogy 9 legyen kell adni 1-et,amit leírok a 9 alá.Jelölöm és leírom az 5-öt az 1 mellé.15-ben a 2 megvan 7-szer,írom a 7-et a második pontra.7-szer 2 az 14,14-hez,hogy 15 legyen kell adni 1-et,amit leírok az 5 alá.Jelölöm a 4-et és leírom az 1 mellé.14-ben a 2 megvan 7-szer,a 7 kerül a harmadik pontra. 7x2=14,14-hez,hogy 14 legyen kell adni 0-át,amit leírok a 4 alá.Ellenőrzés írásbeli szorzással: 477x2=954,tehát jól számoltunk!Válasz:477 Ft-1 kg eper ára.A 13. feladatnál az ötödét keresem,tehát 5-tel osztok.A 14. feladatnál a harmadát keresem,tehát 3-mal osztok.  Fogalmazás:Mesélj az élményeidről! Munkafüzet 57./4.a. feladatot oldd meg,a b. és c. feladatot csak szóban! Erkölcstan:Mások iskolái.Jártál-e már más iskolában?Beszélgessetek el arról,hogy tetszett-e,milyen volt,kit ismersz onnan. Testnevelés:fogócskázás a jó levegőn.  Környezetismeret:Tankönyv 58-59.oldalak figyelmesen olvasd el!Jól jegyezd meg!-rész a lényeget tartalmazza,tehát ez alapján aláhúzhatod a lényeget a 2 oldalon. Munkafüzet:a 63. oldalt megoldhatod szorgalmi ötösért,ha jól dolgozol.Házi feladat mindenkinek 62./3.,4. feladatokat oldd meg.62./1. feladatba le kell írni,hogy mi van az elsősegély dobozba.Írd le innen,ami odafér: .• Steril gyorskötöző pólya (10 cm x 5 m) 4 db
• Steril gyorskötöző pólya (5 cm x 5 m) 2 db
• Steril mull-lap (6 x 6 cm/100 lap) 2 db
• Egyenként csomagolt vágott mullpólya (10 cm x 5 m) 4 db
• Steril mull-lap (50 cm x 80 cm) 3 db
• Kéztisztító/fertőtlenítő lap 4 db
• Fóliakesztyű 1 pár
• Háromszögletű kendő 2 db
• Biztosítótű (40 mm-es) 4 db
• Ragtapasz (1,25 cm x 5 m) 1 tekercs
• Háztartási olló 1db
• Jódpárna 6 db vagy jód oldat 30ml
• Sebtapasz vágható (6 x 10 cm) 2 db
• Higiénikus arcmaszk (lélegeztetéshez) 1 db
• Gumis rögzítésű sebészeti szájmaszk 1 db
• Utasítás elsősegélynyújtásra 1db
• Tartalomjegyzék 1db        

2020. május 19., kedd

2020. május 20. szerda / 3. B / RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA

69. óra : Milyen virágokban gyönyörködhetünk ezekben a napokban? 
Akác virágai, pipacs és egyéb mezei virágok. Válassz egyet, vagy akár többet közülük és tervezz, rajzolj, színezz, vagy fesd meg egy ruhára, vagy pólóra - rajzlapon, egyéb papíron, kartonon.

Fotók, rajzok, képek hozzá, de ti is választhattok, kedvetekre!:
Elég egy terv, egy rajz - de színes legyen - jövőhéten kedden is ez lesz a feladat, akkor elég lesz befejezni! Tehát üres pólóra, trikóra, vagy ruhára virágot tegyetek - de olyanokat, amik mostanában virágoznak!.









2020.05.18.  Hétfő   Testnevelés  3.a


Kedves gyerekek!Végezzétek el a következő gyakorlatokat!
Jó munkát kívánok!



2020. május 19. kedd / 3. B / RAJZ - VIZUÁLIS KULTÚRA

68. óra: Tegnap volt "A múzeumok nemzetközi napja" - május 18.
Kedves Gyerekek! Ma eltérünk a tanmenet szerinti témánktól.
Ma van a "Múzeumok nemzetközi napja". Normális körülmények mellett ilyenkor az lenne az ideális, ha meglátogathatnánk egy közeli múzeumot, ami érinti a tantárgyunkat.
Legközelebbi ilyen múzeumlátogatási lehetőség Szerencsen lenne, a Zempléni Múzeumban.
Több tárlata is látható:
1. Rákóczi Vár történeti kiállítása, ami főleg a Rákóczi család történetéről szól. Egykori bútorok, öltözködési stílust bemutató részlegek és a családfa hatalmas képe mellett az eredeti vár makettje is látható.
2. Az ország legjelentősebb képeslapgyűjteményének kiállítótermei is látogathatók.
3. Az ország egyik leggazdagabb Ex Libris tárlata (erről később fogunk tanulni - könyvek tulajdonosainak címkéje, képes jelzése az ex libris)
4. Időszakos kiállítótermek - váltakozik a kiállítás anyaga, általában festészeti, vagy fotókiállítások helyszíne.
5. Külterében: Középkori kőtár

(amennyiben a füzetünk otthon van, le kell írni ezt a vázlatot, ha otthon van!)
Küldök filmet a fent leírt múzeumról! Nézzétek meg!

https://www.youtube.com/watch?v=aufo5y3OAGk